Mein Mathematik-Unterricht


Mein Anspruch an die Vermittlung der Mathematik ist folgender:
Der Mathematikunterricht sollte sich nicht auf ein Vermitteln von Rechenfertigkeiten beschränken, sondern weitere Dimensionen von Mathematik eröffnen, wie z.B.:
- Erkennen von Zusammenhängen
- Anwendungsorientierung
- Kritikfähigkeit
- Ästhetik



Was wird vom Schüler erwartet?


Vom Schüler wird erwartet, dass er sich auf alternative Formen der Vermittlung (neben dem Frontalunterricht) einlässt und ein gewisses Maß an Selbständigkeit besitzt.
Er sollte Verantwortung über seinen eigenen Lernfortschritt übernehmen und im Unterricht laufend "dranbleiben".


Hinweis


Aus Urheberrechtsgründen wurden die Seiten der Oberstufe mit einem Passwort versehen.



Ästhetik der Mathematik